REPASA EN VERANO

Portal de la Junta de Castilla y León para repasar de forma entretenida durante el verano.

REPASA EN VERANO LAS MATEMÁTICAS Y LA LENGUA CASTELLANA.

En estos enlaces podrás repasar contenidos de lengua y matemáticas durante el verano. Haz clic en las imágenes y obtendrás las actividades.

¡HOMENAJE A UNOS CAMPEONES!

Subcampeones de los Juegos Deportivos Escolares Municipales 2012 de Fútbol Sala. ¡Enhorabuena a  l@s componentes de los dos equipos y a su entrenador!


Así posaron para los reporteros gráficos allí presentes: 
 

DESARROLLO DE CUERPOS GEOMÉTRICOS.

PREDICADO VERBAL. COMPLEMENTOS

EL ANÁLISIS MÉTRICO

Haz clic en la imagen y visitarás una página en la que podrás repasar lo que has estudiado y otros tantos contenidos que aunque no hayas visto en clase no estaría mal que te fueras familiarizando con ellos.

RELACIONES ENTRE LAS UNIDADES DE LONGITUD

Repasa estas páginas web, la primera elaborada por Mario Ramos Rodríguez de Los Silos (Tenerife) y la segunda por Nacho Diego autor de la famosa web "Usa el Coco". En ellas verás que para pasar de una unidad de longitud (también de capacidad o masa) a otra podrás hacerlo pensando en la escalera de unidades o en la tabla de unidades.

Aquí tienes una explicación de cómo pasar de unas unidades de longitud, capacidad o masa a otras diferentes usando la tabla de unidades.

USO DE LA J

Ajedrez se escribe con j. Haz clic en la imagen y repasa las reglas de ortografía de la j:
Imagen:Foca Clipart

FICHA DE CÁLCULO Nº 17

¡Ya sabes qué tienes que hacer con esta ficha! ¡Adelante!

GRAMÁTICA. LA ORACIÓN. EL SUJETO

VOCABULARIO: "LA ALEGRÍA DE VIVIR"

Busca el significado de cada palabra en el diccionario y escribe dos oraciones con cada una de ellas:

LOS ENLACES

Repasa todo el contenido gramatical del tema en lo que se refiere a los enlaces: preposiciones y conjunciones.

23 DE ABRIL: ¡DÍA DEL LIBRO!

VÍDEO SOBRE LAS PREPOSICIONES

PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES

En esta página deberás localizar los enlaces que se te indiquen:

 

PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES

Practica con esta página:

¡OTRA FICHA DE CÁLCULO!... LA Nº 16

Para realizar como lo hacemos habitualmente...

ACTIVIDADES SOBRE FEDERICO GARCÍA LORCA

Aquí tienes una webquest realizada por el CEIP "Ntra. Sra. de la Salud" de Posadas (Córdoba) sobre la figura de Federico García Lorca. Échale un vistazo que con ella trabajaremos en clase.

FICHA DE CÁLCULO Nº 15

Otra ficha más de cuentas. Cada día cuatro cuentas: una suma, una resta, una multiplicación y una división.

RIMAS DE BECQUER

Pulsa en la imagen y accederás a una gran cantidad de rimas de Gustavo Adolfo Becquer. Como propuesta de actividad lee una rima que no sea muy larga a ver si eres capaz de decirla de memoria.

LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA

Con esta página comprobarás fácilmente que la longitud de la circunferencia es tres veces y un poco más la medida de su diámetro.

FICHA DE CÁLCULO Nº 14

Comenzamos trimestre con una nueva ficha de cálculo.Comenzaremos el lunes día 9 de abril haciendo las cuatro primeras cuentas.

CLIC AQUÍ +, -, x, :

NUESTRAS LECTURAS

Durante el trimestre leeremos en clase de maneras diversas. Nos daremos cuenta que la lectura tiene multitud de fines, la más atractiva, para divertirnos con las historias leídas.

A partir del lunes 9 de abril veremos en clase esta historia cargada de fantasía...Casi siempre habéis leído vosotros... ahora me tocará a mí...

¡SÍ LEO!

Comenzamos nuevo trimestre con un propósito. ¡LEER! Iniciamos esta tarea con una campaña dedicada a la lectura: ¡SÍ LEO!, en la que verás enriquecida tu nota de clase en función de lo que seas capaz de leer de verdad.En clase veremos las condiciones que habrás de tener en cuenta.

RECOMIENDA UN LIBRO QUE HAYAS LEÍDO

Debes estar atento para cuando se te diga que debes utilizar el formulario que hay debajo una vez que leas un libro de la biblioteca.
Cuando lo rellenes no olvides darle a ENVIAR.

PROGRAMA DE FESTEJOS

La propuesta que se ha hecho en clase es hacer un programa sobre algún festejo inventado o real o de cualquier otra celebración que se te ocurra. Sólo tienes que hacer una portada en la que aparezca el tipo de festejo que es y cuándo y dónde se celebrará.El contenido estará formado por las actividades o actos que tendrán lugar indicando el día y la hora. No olvides decorarlo con algún dibujo relacionado con el tema. El tipo de formato y el soporte en el que vas a hacerlo también es libre.

A modo de ejemplo aquí tienes el programa de festejos de la feria de San Agustín de Linares en el año 2010:

FICHA DE CÁLCULO Nº13

Como siempre debes de hacer cuatro cuentas cada día de lunes a viernes.

Haz clic sobre el texto:

FICHA DE CÁLCULO Nº 13

EL ADVERBIO

Estudia qué es un adverbio, qué función puede tener y de cuántas clases podemos encontrarnos a los adverbios.

PRACTICA LOS CASOS DE DIVISIÓN CON DECIMALES

DIVISIONES CON DECIMALES EN EL DIVISOR O LA VUELTA A CASA DE LA PRINCESITA

 

Cuando regresaban a casa el principe y la princesa DECIMAL se iban encontrando por el suelo restos de los muros de ladrillo que tuvo que derribar el príncipe.Era un recuerdo muy malo por el esfuerzo realizado y por eso cada vez que veían uno decían: ¡ggggg...caca! No soportaban ver los ladrillos por el suelo y rápidamente tenían que apartarlos del camino. Para ello la princesa usaba una varita mágica que se había encontrado en la torre donde había estado cautiva y al tocar el ladrillo con ella se separaba en trozos a un lado y otro del camino. Por eso cuando veais una división con una coma decimal en el divisor, esa coma será un ladrillo en el camino y habrá que decir como el príncipe y la princesa: ¡ggg...caca! para que inmediatamente salga fuera de ahí  y para eso la magia la hará la multiplicación por la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales haya en el divisor, pero recuerda la magia se aplicará primero en el divisor y luego en el dividendo igual que dice la propiedad fundamental de la división.

OTRO CASO DE LA DIVISIÓN DE UN NÚMERO DECIMAL ENTRE UN NATURAL O LA LIBERACIÓN DE LA PRINCESITA ATRAPADA

Cuando el príncipe logró llegar al castillo donde estaba encerrada  su princesa se encontró a esta en lo alto de la torre más alta. Ella llevaba mucho tiempo sin comer bien y por eso estaba muy débil. El castillo estaba camuflado en forma de división para pasar desapercibido y la princesa solo se veía representada por una coma decimal encerrada en la torre que era ese arco que coge al inicio las cifras que se van a repartir. El príncipe debía liberar a la princesa de allí y para eso debía sacarla fuera del arco de la división, así la habría llevado fuera de la torre donde tanto tiempo había estado encerrada. Como estaba hambrienta, el príncipe le daría a la princesa una rosca de jamón por cada cifra que pasara hacia su liberación fuera del arco. Con la primera rosca de jamón le daría además una botella de agua. Este alimento lo iría colocando en el cociente de la división a medida que fueran avanzando y así al salir poder comerlo tranquilamente ya fuera de peligro.El príncipe tenía que tener mucho cuidado de no darle ninguna rosca de más a la princesa porque podía enfermar rápidamente al no estar acostumbrada a comer mucho alimento en su cautiverio. Así que cuando hagas una división de este tipo ten cuidado de no colocar más ceros  (rosquillas) de la cuenta en el cociente para liberar a la princesita atrapada.Y eso sí... con la primera rosquilla, una botella de agua que es la coma decimal que colocamos detrás del primer cero.

DIVIDIR CON DECIMALES O LA HISTORIA DE LA PRINCESITA ATRAPADA

 

Cuentan que un príncipe buscaba  con desesperación a la princesa "DECIMAL" que llevaba tiempo secuestrada en la torre de un castillo tenebroso. El camino que debía seguir estaba plagado de muros de ladrillo muy altos imposibles de escalar. La única manera que tenía el príncipe para librarse de ellos era usando su arma secreta, una patada sobrehumana capaz de derribar todo aquello que tocaba. Así, cada vez que se topaba el príncipe con el muro gritaba: ¡PATADA! y conseguía así derribarlo no sin antes salir volando hacia delante uno de los ladrillos que al caer dejaba una marca en el suelo. De esta forma podía continuar su camino en la búsqueda de la princesa DECIMAL.

A partir de ahora cuando veais una división imaginaros que el dividendo de la división es el camino por el que el príncipe busca incansable a su princesa. Cada cifra que bajes de ese dividendo es un escalón más que avanza para llegar a ella. Cuando encuentres una coma decimal en ese camino  es el muro de ladrillo que impedirá bajar la siguiente cifra. Para logarlo, ya sabes, patada al muro de ladrillo, ladrillo volando que deja una marca en el suelo y esa será la coma que pones en el cociente. ¡Ya puedes bajar la siguiente cifra y continuar la división como siempre!

¿Qué ocurrirá cuando el principe encuentre a la princesa DECIMAL?... Lo seguiremos contando...

FICHA DE CÁLCULO Nº 12

¡Otra ficha para repasar el cálculo!

Haz clic en la calculadora para acceder a la ficha pero... ¡hazlas sin usarla!

VERBOS REGULARES. VERBOS MODELO

Aquí tienes tres verbos regulares para que los tengas como modelo. Uno para cada una de las tres conjugaciones. Anímate y haz las actividades.

PASAPALABRA: CONJUGACIÓN DE VERBOS

Atrévete con este programa concurso y a ver si eres capaz de conjugar los verbos que se proponen:

FICHA DE CÁLCULO Nº 11

VOCABULARIO DE LA LECTURA "EL HÉROE"

Como siempre busca estas palabras en el diccionario y haz una oración con cada una de ellas.

POETAS ANDALUCES DE LA ÉPOCA DE JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

Estamos en plenas actividades para celebrar que el próximo 28 de Febrero es el Día de Andalucía. En el tema que tratamos en el área de Lengua hemos hablado un poco de Juan Ramón Jiménez y de su obra "Platero y yo". Aquí tienes una presentación que un maestro de mi anterior colegio, el CEIP "Ntro. Padre Jesús" de Jabalquinto, realizó sobre los poetas anfdaluces de la época de Juan Ramón Jiménez. Haz clic sobre la imagen y la verás.

RECURSOS LITERARIOS

Para hacer un texto literario atractivo existen algunos recursos que hacen que  lo escrito adquiera un valor especial. En el siguiente enlace tienes una relación de los principales recursos literarios que se usan. Fíjate en los que aparecen aquí y son nombrados en tu libro de texto. Practica con ellos y verás cómo tus escritos tendrán más calidad.

Haz clic en la imagen:

REPASAMOS LAS OPERACIONES CON FRACCIONES

Llegamos al final del tema y debemos repasar aquello que es necesario para realizar operaciones con fracciones. Como para sumar y restar fracciones con distinto denominador hace falta reducirlas a común denominador aquí tienes una página para repasarlo por el método de los productos cruzados y también por el del mínimo común múltiplo. Una vez que recuerdes esto ya puedes sumar y restar fracciones sin ninguna dificultad. También puedes repasar la multiplicación y la división de fracciones. Con un poco de dedicación diaria te resultará muy fácil.

¡Ah! y para que podamos darnos cuenta de que le echas un vistazo a la página no olvides hacer algún comenario, así sabré que hay alguien ahí detras de la red...

Pulsa en la imagen:

CÁLCULO: FICHA Nº 10

Aquí tenéis la ficha de cálculo número 10. Si lo pensáis detenidamente habréis tenido que hacer al acabar esta ficha nada más y nada menos que 200 cuentas entre sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Añádidle las que hacéis en los problemas y en las demás actividades de clase. Pero ... RECUERDA: haced sólo cuatro cuentas cada día: una suma, una resta, una multiplicación y una división.

LIBRO AYUDA. BIBLIOTECA FAMILAR

He tenido conocimiento de la publicación de este libro que trata de ayudar al niño que por su mala organización no obtiene los resultados escolares deseados a pesar de su gran capacidad intelectual. En esta entrada le doy la publicidad requerida por si sirviera a alguna familia que tenga inquietud por este tema.

Título:  Cómo organizar al niño desorganizado.

 

Subtítulo:  Estrategias sencillas para triunfar en la escuela.

 

Autor:  Martin L. Kutscher, Marcella Moran   

Traducción:  Lourdes Bassols Pascual

 

Editorial:  Oniro   Barcelona, 2011

 

Págs:  192

 

ISBN:  978-84-9754-545-7 

UNA HISTORIETA PARA PASAR EL RATO

Nuestra imaginación es algo que tenemos que entrenar día a día. Para ello aquí tenéis una historieta sin palabras en la que cada uno deberá de imaginar el diálogo entre los personnajes. Échale un vistazo y haz un comentario diciendo qué te ha parecido.

¿QUÉ ES UNA RESEÑA?

Si queremos saber sobre un libro o una película sería conveniente leer alguna reseña sobre ellos. Una vez realizado esto quedaremos convencidos de leer el libro o ver la película o... ¡todo lo contrario! Podéis imaginaros lo importante que es hacer una reseña de forma correcta... Aquí tenéis más información:

¿Qué es una reseña?

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PRACTICA CON LAS FORMAS VERBALES

Accede a una actividad Jclic en la que podrás practicar con las formas verbales y realizar su análisis.

FORMAS VERBALES

OTRAS ACTIVIDADES

¡ ES HORA DE REPASAR LAS FRACCIONES!

Operaciones Con Fracciones

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ADIVINANZA

Un árbol con doce ramas,
cada rama, cuatro nidos;
cada nido, siete pájaros:
cada cual con su apellido.

¿Sabrías decirme qué representa el árbol, las ramas, los nidos y los pájaros?

VOCABULARIO "EL JOVEN Y EL CABALLERO"

Busca en el diccionario el significado relacionado con la lectura donde se encuentra la palabra. Haz una oración con cada una de ellas.

CÁLCULO: FICHA Nº 9

Comenzamos la semana con una nueva ficha de cálculo. Espero que esta vez los olvidos en las llevadas y los errores al copiar las cuentas sean los menos posibles.

REDUCIR FRACCIONES A COMÚN DENOMINADOR

Como ya has estudiado en el libro hay dos métodos:

• Método de los productos cruzados, que repasarás haciendo clic en la siguiente imagen:

• Método del mínimo común múltiplo. Repásalo haciendo clic en la imagen:

30 de enero: Día Escolar de la No Violencia y de la Paz

Nuestra aportación para conmemorar esta fecha tan importante en todos los centros escolares viene en forma de revista en la que damos un repaso a diferentes noticias de prensa en las que la violencia viene a ser el tema principal. En forma de artículos de opinión el alumnado de 6º de Primaria razona sobre esta lacra y propone el diálogo como la mejor forma de resolver conflictos.

Open publication - Free publishing - More paz

EL VERBO:NÚMERO, PERSONA, TIEMPO Y MODO

Practica con diferentes verbos para expresar el número en que están escritas sus formas verbales, la persona, el tiempo en el que sitúan la acción y el modo en el que aparece cada forma verbal.

Pulsa sobre la imagen.

VOCABULARIO DEL TEMA 6 :"UN NUEVO ASTRO"

Busca en el diccionario el significado de estas palabras. Haz una oración con cada una de ellas.