¡AHORA TOCA DESCANSAR!

TEATRO DE NAVIDAD

El día veintidos y veintitres de diciembre los alumnos y alumnas de 6º de Ed. Primaria del CEIP "Santa Ana" representarán la obra "El muñeco de nieve" a toda la comunidad escolar. Han sido unos día de trabajo muy intensos y con esta representación quieren despedir el trimestre con un gesto de alegría y esperanza.
Haz clic en la imagen y prodrás ver quiénes ha participado en esta bonita actividad.

NUEVOS MANDALAS

Estos mandalas servirán para decorar la clase el resto del curso.¡Anímate! elige el que más te guste, dale colores y llévalo a clase a la vuelta de vacaciones de Navidad. Espero que esta vez haya más participación de la clase.

En el siguiente enlace encontrarás los modelos:

http://dl.dropbox.com/u/42450271/mandalas.pdf

VOCABULARIO DE LA LECTURA "NOSTALGIA"

Busca en el diccionario el significado y haz una oración con cada palabra. Asegúrate que el significado tiene relación con el sentido que le da la lectura.

MANDALAS PARA NAVIDAD (Propuesta de trabajo)

¿Qué son mandalas? ... si te fijas en la imagen que hay debajo lo verás. Si además haces clic en esa imagen podrás abrir un archivo con diez mandalas con motivos navideños que nos han facilitado nuestros amigos del blog DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN de ANDÚJAR.

OS PROPONGO UNA TAREA: Elige de ese archivo algún mandala que te guste e imprímelo. Píntalo con colores. Recorta el círculo (puedes pegarlo en una cartulina y recortarlo sobre ella para que esté mejor). Con todos los mandalas que llevéis a clase la adornaremos para estos días previos a la Navidad.

¡Espero vuestra participación!

INVESTIGAR SOBRE UN TEMA: ¿CÓMO LO CONVIERTO EN UN TEXTO INFORMATIVO O EXPOSITIVO?

Durante el curso tendremos que realizar entre todos algún trabajo de investigación sobre un tema y además presentarlo por escrito... ¿cómo se hace eso? Algunos pensaréis que sólo es buscar información y escribir directamente lo que vayas encontrando...¡pues no!, si quieres que te salga bien deberás organizar la información, seleccionarla, hacer un texto provisional para luego, después de corregir los errores cometidos, hacer el texto definitivo.Parece complicado pero con un poco de paciencia y sobre todo ¡muchas ganas! podrás realizar un trabajo excelente. Mira en el siguiente enlace haciendo clic en la imagen y podrás ver cinco vídeos en los que te irán explicando poco a poco una manera de realizar de forma colaborativa un texto informativo o expositivo sobre un tema elegido.

APLICAMOS A UN PROBLEMA EL CÁLCULO DEL MÁXIMO COMÚN DIVISOR

Ya sabemos calcular el máximo común divisor. Ahora vamos a ver cómo se puede aplicar ese cálculo a situaciones de la vida diaria.
Haz clic en la imagen:

CALCULAR EL MÁXIMO COMÚN DIVISOR DE DOS NÚMEROS

Una vez quer ya hemos aprendido a calcular el mínimo común múltiplo de dos números y aplicarlo a la resolución de problemas, debemos ahora aprender cómo se calcula el máximo cxomún divisor de dos números.

Haz clic en la imagen:

PUEDES HACER COMENTARIOS EN TODAS LAS ENTRADAS

LIBROS PARA REGALAR

Con este título, de vez en cuando os iré mostrando algunos libros que os podrán regalar cuando llegue algún momento adecuado para ello, como por ejemplo: tu santo, cumpleaños, ahora que nos acercamos a Navidad y Reyes o ... ¡simplemente porque te lo mereces! ... dile a tus padres que vean este vídeo y que se decidan...

AVERIGUA CUÁLES SON LOS NÚMEROS PRIMOS MENORES QUE CIEN.

¿QUÉ SON NÚMEROS PRIMOS?

En el siguiente enlace conocerás qué son números primos y también lo que son son números compuestos.

CÓMO CALCULAR LOS DIVISORES DE UN NÚMERO

En este vídeo te lo explican muy bien aunque tienes que tener cuidado porque en alguna ocasión la voz que oyes se equivoca y en lugar de decir divisor dice dividendo. Te darás cuenta porque en una divisón exacta, es decir con resto cero, el divisor y el cociente son divisores del dividendo.

DIVISORES DE UN NÚMERO.

Aquí tienes un enlace para comprender el concepto de divisor de un número y después aprender a calcular todos los divisores del número que te den.

NUMERALES E INDEFINIDOS

LOS NUMERALES

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  Los Indefinidos

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Pulsa sobre el dibujo y podrás practicar con los numerales y también con los indefinidos.

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

Para saber de forma rápida si un número es múltiplo de 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 11 o lo que es lo mismo, si estos números son divisores de un número dado, podrás conocerlo de forma rápida aplicando los criterios de divisibilidad que puedes ver en el enlace que hay a continuación.

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

ESTUDIA TODO LO QUE SE REFIERE A MÚLTIPLOS Y DIVISORES

En esta web podrás estudiar todo lo que en el tema que estamos estudiando se refiere a múltiplos y divisores. Ya vimos un parte de esta web en la que veíamos lo referido a múltiplos. ahora podrás repasar el cálculo del mínimo común múltiplo, saber el concepto de divisor, calcular todos los divisores de un número y aplicarlo a la resolución de problemas.

MÚLTIPLO DE UN NÚMERO

Si buscamos la definición de múltiplo en un diccionario, en una de sus acepciones, nos dirá que se aplica esa palabra al número que contiene a otro número varias veces exactamente.

Aquí podrás estudiarlo de forma muy clara:

http://dl.dropbox.com/u/42450271/M%C3%9ALTIPLOS%20DE%20UN%20N%C3%9AMERO.doc

Otras páginas para practicar:

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/multiplosydivisores/multiplos/multiplos_p.html

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Matematicas/ud03/0301.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_tesifon/recursos/curso6/matematicas/matematicas_hp/multiplos/multiplos1.htm

http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/multiples/index.html

http://www.genmagic.org/repositorio/albums/userpics/buscanitc_mult.swf

LA POLICÍA LANZA UNA CAMPAÑA CONTRA LA VIOLENCIA DOMÉSTICA

PARTES DE UN CUENTO

Partes del cuento

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25 de noviembre: día internacional contra la violencia hacia la mujer.

El próximo 25 de noviembre debemos de decir NO al maltrato contra la mujer. Para sensibilizarnos con este problema que día a día crece en nuestra sociedad observa los siguientes vídeos. Hay que tomar una postura firme contra este problema que está destruyendo nuestra forma de relacionarnos. ¡La violencia nunca es el camino!

http://www.youtube.com/watch?v=4oPRcLTcmF0

http://www.youtube.com/watch?v=SmxABWu2aPo&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=f9XBxmfunoM&feature=related

PREFIJOS Y SUFIJOS

Haz clic en el dibujo y verás una explicación clarísima de la diferencia que hay entre lo que es un prefijo y lo que es un sufijo.

LECTURA Nº 3

Lee detenidamente esta lectura. Busca el significado de las palabras que desconozcas. Después copia el título de la lectura en tu bloc de lengua y contesta a las preguntas que hay a continuación de ella.

LECTURA Nº 3: EL GITANO QUE ESQUILÓ UN PERRO

FICHA DE CÁLCULO Nº6

Tras una breve pausa en el cálculo y después de haber realizado 100 cuentas con este tipo de actividad retomamos de nuevo la ficha semanal. Esta vez con una variedad, los días que tengamos matemáticas haremos las cuentas en clase.

Haz clic en el enlace y podrás verlas:

http://dl.dropbox.com/u/42450271/Ficha%20c%C3%A1lculo%20n%C2%BA%206.pdf

EJERCICIOS SOBRE DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS

Observa esta animación y detrás de ella podrás elegir en el libro que aparecerá en la parte inferior izquierda de la ventana varíos aspectos para estudiar de la lengua española. en este caso nos interesan los diptongos y triptongos.

Pulsa sobre la imagen.

PRESENTACIÓN SOBRE LOS DIPTONGOS Y LOS TRIPTONGOS

Revisa esta presentación y podrás aclarar tus dudas sobre los diptongos y los triptongos.

Diptongos, hiatos y triptongos

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NÚMEROS ENTEROS

Vamos a estudiar el conjunto formado por los llamados números positivos y números negativos, es decir; los números enteros.Aunque no nos hayamos dado cuenta los estamos utilizando cuando subimos o bajamos en ascensor, al tomar la temperatura o al medir la altitud o la profundidad a la que se encuentra alguna persona, animal o cosa.

Pulsa en la imagen y accederás a una página en la que podrás aprender todo sobre los números enteros.

DIPTONGOS Y TRIPTONGOS

En esta página podrás repasar lo que son diptongos y triptongos. Además conocerás cómo se acentúan y podrás practicar con algunos ejercicios.

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/diptri.htm

LECTURA Nº 2

Lee esta lectura en el ordenador, después copia en tu cuaderno el título y las preguntas y responde con mucho cuidado.

TÍTULO DE LA LECTURA: "DIRECTO AL CORAZÓN"

HACER UNA RAÍZ CUADRADA: INSTRUCCIONES EN TEXTO E IMÁGENES

Si prefieres imprimir un texto con las instrucciones para hacer la raíz cuadrada de un número haz clic en el siguiente enlace y podrás hacerlo.

http://dl.dropbox.com/u/42450271/C%C3%93MO%20HACER%20LA%20RA%C3%8DZ%20CUADRADA%20DE%20UN%20N%C3%9AMERO.pdf

¿CÓMO HACER UNA RAÍZ CUADRADA?

Fíjate bien en este vídeo. En él te explican qué pasos debes seguir para realizar correctamente una raíz cuadrada.

¿PODRÁS ADIVINARLO?

Retomamos la adivinanza semanal con esta nueva propuesta... ¿sabrás averiguar cuál es la respuesta?

  
Pidiendo silencio subo hasta el cielo, y siempre me muero con grito fiero.

 Si quieres puedes explicar en los comentarios de esta entrada qué has hecho para encontrar la respuesta y ¡recuerda! no vale buscarla en internet.

ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

Repasa las reglas generales de acentuación de las palabras agudas, llanas y esdrújulas.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos%20edebe/lengua/10_12_2/flash.htm?numrecurso=2

AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

Reconociendo cuál es la sílaba tónica de una palabra sabremos si es aguda, llana o esdrújula.
Pulsa sobre la imagen y repasa.

¿PARA QUÉ SIRVE LA RAÍZ CUADRADA?

Es muy importante que en matemáticas sepamos para qué sirve aquello que estudiamos en clase. Si en la vida cotidiana lo podemos utilizar pues mejor que mejor. Este es el caso de la raíz cuadrada que, si conocemos su significado, podremos sacarle partido en muchas situaciones que se nos van a presentar en nuestra vida.

Haz clic en la imagen y podrás acceder a una página que te hará entender  perfectamente para qué sirven las raíces cuadradas.

DEMOSTRATIVOS

Después de estudiar en tu libro todo lo que se refiere a los demostrativos es hora de comprobar si recuerdas lo fundamental. Entra en la clase para repasar .

POTENCIAS DE BASE DIEZ. EXPRESIÓN POLINÓMICA DE UN NÚMERO

Si sigues las instrucciones que encontrarás en el enlace que tienes a continuación podrás descomponer un número utilizando potencias de base diez. A esta descomposición se le llamará expresión polinómica de un número.

Pulsa en la imagen.

LAS POTENCIAS

• Si todavía no entiendes lo que son las potencias mira la página siguiente y verás qué fácil:

http://www.genmagic.net/mates4/ser7c.swf

• Sigue practicando con las potencias:

 http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Matematicas/ud02/0201.htm

• Practica la manera de expresar una potencia en forma de producto de factores iguales en la siguiente página. También podrás aplicar las potencias en la resolución de problemas.

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/laspotencias/actividades/actividades_1p.html

• En los problemas podrás utilizar las potencias para abreviar las multiplicaciones de factores iguales:

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/conmates/unid-5/introduccion.htm

• Una introducción de lo que son cuadrados y cubos de un número. Abre esta actividad JClic:

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/potencia/jclic/potencia.jclic.zip&lang=es

ADIVINANZA PARA EL FIN DE SEMANA

Pon el cerebro a funcionar. Pregunta a familiares y amigos, vecinos y conocidos. trata de encontrar la solución de la siguiente adivinanza:

Vence al tigre y al león,
vence al toro más bravío.
Vence a señores y reyes,
y a todos deja vencidos.

Cuando lo descubras me envías, como siempre, un correo electrónico.

RETOMAMOS LAS FICHAS DE CÁLCULO: FICHA Nº 5

Después de un paréntesis volvemos a retomar la realización semanal de la ficha de cálculo.En este caso la nº 5.

Pincha en la calculadora, que no deberás de utilizar, para ver qué ficha deberás realizar.

¡ADIVINA SI ERES CAPAZ!

Nuevamente fin de semana y con él la adivinanza correspondiente:

Si soy joven, joven quedo.

Si soy viejo, viejo quedo.
Tengo boca y no te hablo,
tengo ojos y no te veo.
¿Quién soy?

Como siempre, si la adivinas, me  mandas la respuesta por correo electrónico.
¡Suerte! 

NUEVA FICHA DE CÁLCULO SEMANAL

Si haces clic en la siguiente dirección de internet accederás a la ficha nº 4 de cuentas para la próxima semana.

http://dl.dropbox.com/u/42450271/Fichas%20semanales%20CALCULO/Ficha%20n%C2%BA%204.pdf

¡UN CUADERNO LIMPIO Y ORDENADO!

Como ya sabéis, la presentación del cuaderno de clase, de cada asignatura, cuenta para la nota global del tema que estáis estudiando. Para que no haya ninguna duda de cómo hay que presentarlo o de qué manera deberéis escribir en él, aquí tenéis un ejemplo de cómo se debe de hacer con las instrucciones correspondientes.

Haz clic en la imagen.

¿SABES DESCOMPONER UN NÚMERO SEGÚN EL VALOR DE POSICIÓN DE SUS CIFRAS?

Aquí tienes una página para trabajar la descomposición de un número expresando el valor de posición de cada una de sus cifra. También practicarás cómo se lee ese número.

¡Pulsa en la imagen para acceder a esa página tan divertida !

EL GRUPO NOMINAL

En este vídeo podrás darte cuenta de qué palabras forman el grupo nominal y qué función realizan en él.

FICHA DE CUENTAS Nº 3

Como todas las semanas aquí tenéis la ficha número tres de cálculo. Cuatro cuentas para cada día.
haz clic en la imagen y descargarás el archivo con las cuentas.

ADIVINA ADIVINANZA

Piensa, averigua la respuesta y envíamela al correo para ver si has acertado:

Sin ropas pasa el invierno, se viste en la primavera, ofrece a todos su sombra en campos y carreteras.

 

 

 

 

ACTIVIDADES DE LENGUA

Haz clic en este enlace y realiza las actividades en tu cuaderno:

http://dl.dropbox.com/u/42450271/ACTIVIDADES%20DE%20REPASO%20DE%20LENGUA.doc

TRABAJAMOS CON LAS MEDIDAS

Después de repasar cómo pasamos de una unidad de longitud, peso y capacidad a otra diferente es hora de practicar lo aprendido. En el siguiente archivo podrás realizar unas cuantas actividades para practicar. Pulsa sobre la balanza y abrirás el archivo con los ejercicios.

MATEMÁTICAS. REPASO. PASAR DE UNA UNIDAD DE MEDIDA A OTRA.

Para que sirva de recordatorio aquí tenéis una manera muy sencilla de cómo pasar de una unidad de longitud, capacidad o peso a otra diferente utilizando la tabla de unidades. Basta con seguir los pasos que aparecen en el archivo que podéis abrir a continuación pulsando sobre la imagen.

ADIVINANZA DE LA SEMANA

Vamos a procurar cada semana poner una adivinanza para que cada uno se "caliente la cabeza" y piense cuál es la solución.Aquí está la primera que la encontré en una página de actividades para  niños y niñas llamada childtopía.

• La naríz es mi caballo, las orejas son mis riendas. Voy cabalgando en tu cara ¿hay alguién que lo entienda?

¿Sabes la solución?

PRIMERA TAREA DE LENGUA

En este blog vamos a ir publicando aquellas actividades que podréis realizar con vuestro ordenador tanto en el área de Matemáticas como en el área de Lengua.

Para comenzar vamos a realizar la lectura de un texto y a contestar unas preguntas sobre el mismo. En tu cuaderno sólo tendrás que escribir el título de la lectura y contestar, sin copiar el enunciado, una por una  las preguntas que  encontrarás a continuación de ella.

Haz clic sobre el título de la lectura que ves a continuación y podrás abrir el archivo con el texto y las cuestiones a responer:

EL AEROPLANO PEQUEÑITO